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9 Jahre wissenschaftlicher Assistent am päd. Institut der Uni Hannover; Schwerpunkte: Lehr- Lernanalysen, Didaktik, Psychoanalyse und Pädagogik freie Dozenturen seit 1980; Schwerpunkte: Kommunikationstraining, Sozialpsychologie, Rollen- und Theaterspiel
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